自己性格較內向、被動，對待那些不熟悉的人我很冷淡。就這樣，我在剛入中一的兩個月中，交不到朋友，每天放學，午膳時都是一個人，我想這大概是繁忙的學業抹殺了我想交朋友和改變自己的那份熱情吧。不知為何，我逐漸被那份壓力束縛着，讓我喘不過氣來，每天上學不是上課，就是不斷地小測，再者就是英文默寫及英文水平測試，令我對英文越來越討厭，越來越恐懼，原因都是我每次英文測驗都不及格，再加上那間為英文中學，除了中文，中、西史、音樂和體育科之外，其餘科目都是以英文授教，當然數學也不例外，原本我最拿手的科目，一夜之間，竟成為了我最不熟悉的一科，真的很諷刺。因此，那時的我根本沒心思交朋友。後來發現我真的是一隻井底之蛙，初以為就我這成績，中一程度應該足以應付過來的，想不到，我就被英文給拖垮了，這都要怪我當初不努力，沒有加把勁地把英文趕上來，只是得且得過地拿了個及格分數。當時的我真的一無是處，最後，我因為學習跟不上而轉校了，只讀了兩個多月左右，開學前所買的書和校服全都要換了。我至今都覺得很對不起我媽，辛苦賺來的書薄費就這樣被我化為烏有了，當時我真的認為自己毫無價值，信心早已不知所蹤，我徹底地輸給了我自己！徹底地令我身邊的人失望了！那時的我。非常的無助、難過和壓抑。
最後，老媽透過朋友介紹讓我轉讀一所排名不高的學校，但那間中學，聽街坊們說，校風很差，例如學生在外打架惹事，為此我感到既害怕又無奈，但還是去就讀了，反正我那時認為自己毫無價值，任你們處置就好了，這段回憶真是不堪回首。
那所中學是一所教會所辦的，每逢周會都要在禮堂祈禱，連午膳時都要祈禱，就這樣，我對上天有了一定的認識，並慢慢認識「感恩」這個詞語。我還記得當時落下很多功課在各科目上，但幸運的是老師們都很理解我的過去，給了我很多時間和機會慢慢地去追回來。此外，兩位班主任都十分關照我，包容我，用心地教會我許多大道理，並且不斷地鼓勵我，還給了我改變自己的機會，因此，我很感謝她們。皇天不負有心人，我的成績、信心和怕事膽小的性格都有所好轉了，自此我逐漸變得開朗，並且肯主動地與人交流了。其實，那所中學並非外面所說的那樣極端，那裡的老師，同學們個個都很友善，這點是無需質疑的。
父母因為我有所改變了，於是又讓我轉校了。中二那年，我就來到了這裡——新亞中學。真正的改變才要開始了，雖然在這之前的改變是不夠完善的，但是這一次的改變對我來說，意義是十分重大的！
中二、三那兩年裏，我不斷在反思和問自己：目標是什麼？人與人的相處是為了什麼？目標達到了又如何？人的生存意義到底是什麼？這一連串的問題我終究還算找到了答案。先從中二時的我說起吧，那時剛進校園，個個都素未謀面，新面孔、新環境、新課室、新同學，一切讓我一時間難以適應，而依然膽小的我在這兩年裏不敢深交朋友，不敢與人說太多關於自己的過去，每當老師問我問題我也回答得支支吾吾、面紅耳紅的，非常尷尬。其實，在這兩年中，我慢慢理解了「感恩」這一詞語，古人說：「有因必有果」，之前所經歷的事，成就了今天的果，就好比如由我不懂事逐漸意識到自己的過錯並且去糾正及改變了，而結果就是帶給了我無比幸福的感覺。
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